Integration / Sprachbegleitung

Bei dem Projekt „Sprachbegleitung“, das durch die MB-Dienststelle Mittelfranken koordiniert wird, geht es um die Förderung der Sprachentwicklung von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund an bayerischen Gymnasien durch zusätzliche Budgetstunden.

Wer?

Koordination durch die MB-Dienststelle Mittelfranken, vor allem durch die Koordinierungsgruppe: Konrad Brandmüller (Koordinator, Verbindung zu den teilnehmenden Schulen), Sylvia Theisen (Diagnose, Evaluation), Monika Braun (Gesamtkoordination, Verbindung zu ISB, KM)
Beteiligte Gymnasien:

• Mittelfranken (Nürnberg/Fürth): Dürer-Gymnasium, Hans-Sachs-Gymnasium, Hardenberg-Gymnasium, Helene-Lange-Gymnasium, Martin-Behaim-Gymnasium, Pirckheimer-Gymnasium, Willstätter-Gymnasium

• Schwaben: Holbein-Gymnasium Augsburg; Lessing-Gymnasium Neu-Ulm

• Oberbayern-Ost (München): Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium; Asam-Gymnasium, Michaeli-Gymnasium, Maria-Theresia-Gymnasium, Gisela-Gymnasium

• Oberbayern-West (München): Klenze-Gymnasium, Gymnasium Fürstenried-West, Dante-Gymnasium, Erasmus-Grasser-Gymnasium, Gymnasium München-Moosach, Max-Planck-Gymnasium, Rupprecht-Gymnasium

Wie?

ein- bis dreistündiger Förderunterricht, v.a. in den Unterstufenklassen, mit zusätzlichen Budgetstunden, insbesondere in Sachfächern, Naturwissenschaften und Mathematik
Entwicklung von Unterrichtseinheiten durch Lehrkräfte im Rahmen des Projekts

Wozu?

Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit
Vermittlung von fachsprachlichem Wortschatz
Verbesserung des Leseverstehens
Vermittlung von kulturellen und interkulturellen Inhalten
Förderung der Mitarbeit
Motivation

Stärkung des Selbstbewusstseins und Verbesserung der (schulischen) Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund

Weitere Initiativen zur Förderung der Integration

Runder Tisch
Schülercampus
Talent im Land
KommMIT
Mercator

Material

Leisen, Josef: http://www.leisen.studienseminar-koblenz.de/ (Stand:11.5.2011)

(OStRin Monika Braun)