Projektarbeit

Projekte haben im Lehrplan des bayerischen Gymnasiums einen festen Platz (siehe Grundlagen). Darauf baut das P-Seminar in der Oberstufe auf. Es zeichnet sich durch die Zusammenarbeit mit externen Projekt-Partnern aus.

Projektarbeit in der Schule

Projektarbeit bedeutet Teamarbeit.
Nicht das systematische Erlernen eines bestimmten Stoffes steht im Vordergrund, sondern das Erreichen eines gemeinsam definierten Ziels.
Die Schülerinnen und Schüler müssen eigenständig arbeiten, sich aktiv einbringen und soziale wie personale Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Die Schülerinnen und Schüler sind selbst für das Gelingen des Projekts verantwortlich und müssen verschiedene Rollen im Rahmen des Projekts übernehmen.
Die Lehrkraft tritt zeitweise in den Hintergrund, steht aber jederzeit als Fach- und Methodenexperte, Impulsgeber, Partner, Betreuer, Motivator, Coach, Moderator und Mediator zur Verfügung.
Der Verzicht auf Lehrplanvorgaben bietet großen Freiraum für Schülerinnen und Schüler wie für Lehrkräfte.

Kriterien und Beispiele für Projektthemen

Ein geeignetes Projektthema für das P-Seminar erfüllt folgende Kriterien:

Handlungs- und Produktorientierung
Am Ende steht ein gemeinsames Produkt bzw. Ergebnis: z. B. Aufführung, Ausstellung, Zeitung, Internetauftritt, Exkursion, Dienstleistung.
Komplexität und damit Notwendigkeit der Teamarbeit
Ein gutes Ergebnis sollte nur durch eine intensive Zusammenarbeit aller Mitglieder des Seminars zu erzielen sein.
Realitätsbezug
Die obligatorische Kooperation mit externen Projekt-Partnern bietet den Schülerinnen und Schülern einen intensiven Einblick in mindestens ein Berufsfeld.
Projekt-Charakter
Die Problemstellung lässt verschiedene Lösungswege zu, erfordert aber eine zielgerichtete Planung mit verbindlichen Terminen für Zwischen- und Endergebnisse.

Beispiele für Projektthemen finden Sie hier

Weiterführende Informationen: